Depuis le retour des vacances, les élèves de l’école ont pu s’initier à un nouveau sport d’opposition : le judo. Pendant 3 semaines, le jeudi, ils se sont rendus au dojo de Pleyben pour découvrir les règles et les exigences de ce sport. Sous forme de jeux, les élèves ont appris les bases du judo : saisir et contrôler son adversaire, savoir immobiliser au sol son partenaire, se dégager d’une immobilisation… Ils ont également appris certains mots de vocabulaire de ce sport d’origine japonaise (matte, hajime). De vrais petits judokas !
Merci à Nicolas pour ces 3 séances !
Vendredi 16 décembre, les enfants ont célébré Noël. Tous, se sont réunis à 9h00 dans la classe de Lucie pour coller tous les mots qui représentent Noël. Quelques jours avant, chaque groupe a choisi quelques mots pour représenter le jour de Noël.
Cadeaux, amour, partage, boule, Jésus, Marie, famille, Joseph… sont les mots que les enfants ont affichés sur la banderole décorée par les élèves de maternelle.
A 10h00, les enfants, accompagnés de l’équipe pédagogique se sont rendus à l’église pour la célébration.
Accueillis par le prêtre de l’église de Gouezec, petits et grands ont « porté leur lumière » devant l’autel. Un geste symbolisant leur prière.
Avant de partir, chaque classe a admiré la belle et grande crèche qui accueillera dans quelques jours le petit Jésus.
12h! C’est l’heure du traditionnel repas de Noël! Chouette! Au menu, des frites, de la volaille et une bonne glace en dessert! Il est temps de reprendre des forces.
Pour finir cette belle journée, le Père Noël a quitté quelques heures ses lutins pour voir les enfants. Fidèle à sa réputation, il n’est pas venu les mains vides. Des chasubles pour les grands, des cordes à sauter pour les CP et les CE1 et des cerceaux pour les maternelles! Du nouveau matériel pour la cour de récréation! Tous les enfants ont reçu une petite gourmandise en chocolat qu’ils pourront déguster à la maison.
TOUTE L’EQUIPE DE L’ECOLE SAINTE ANNE VOUS SOUHAITE DE JOYEUSES FÊTES
Ce mardi 13 décembre, les enfants se sont réunis à la salle La Roche du feu pour voir le spectacle de Noël: Le gardien du Phare.
Les enfants ont fait la connaissance d’Edouard, le gardien du phare qui a un peu de mal à comprendre ce qui se passe autour de lui: le phare s’éteint, il n’y a plus de poissons dans l’eau, c’est la tempête. Les enfants accompagnés d’Edouard, d’un pélican, et de Lucette la mouette ont essayé d’éclaircir ces mystères…
Ce fut un beau spectacle sur le thème de la protection des océans.
Les élèves de Marie-Anne ont préparé une lecture à voix haute d’un album sur le thème de Noël. Ils se sont entraînés à lire devant leurs camarades avant de rejoindre les maternelles ce mardi en fin d’après-midi, puis lundi.
Par petits groupes, les maternelles ont profité d’un temps de lecture offerte.
Lors du dernier conseil des élèves, les enfants ont souhaité modifier le planning de la cour de l’école.
Tous les vendredis, les enfants ont choisi d’utiliser de nouveaux jeux de cour, en plus des pneus et des coquilles: les cerceaux et les échasses. Les petits et les grands sont ravis et certains rivalisent d’imagination pour détourner les jeux traditionnels!
A l’approche de Noël, l’école se décore…
Sandrine est revenue pour nous partager ses talents de peintre! Le temps d’une journée, elle a décoré les fenêtres de l’école. Les bricolages sont prêts pour dimanche, les vitres sont décorées, encore quelques jours et les enfants commenceront à orner l’intérieur des classes…
Depuis le dernier conseil des élèves, les enfants, accompagnés des adultes de l’école, utilisent une méthode de communication visant à gérer les conflits du quotidien: les messages clairs.
Le message clair vise donc à orienter la discussion vers la résolution non-violente de petits différends, à désamorcer de petits conflits entre pairs, dans un esprit de responsabilité, de respect mutuel et de construction de l’autonomie.
L’enfant apprend à observer la situation qu’il a vécue. Il se questionne sur les émotions qu’il a ressenties. Il partage ses émotions et recherche avec son camarade une solution pour régler le différend.
Dans chaque lieu de vie de l’école, il y a 2 affiches pour guider les enfants dans la résolution des conflits:
